前些日，我们去参加大儿的高中迎新会。招生办副主任热情洋溢得罗列了孩子们的多才多艺。 这些学生中有游泳健将、音乐明星及竞赛冠军等等， 不过是群十三四岁的孩子，努力与成绩已令人刮目相看。 每位学生申请时需提交三封推荐信， 副主任也引用了一些推荐信中的话，其中一封这样写着： “他是我教学三十二年生涯中所见到的最优秀的学生”， 这是一位老师能给予学生的最高肯定了。

在所有的这些褒奖中，给我印象最深的却是一位橄榄球教练在推荐信中所提到的一件小事， 教练是这样形容这位学生的：“每次比赛结束后，他都会过来跟我们教练握手，说声谢谢。自始至终，每场如此。”

握手道谢是我们每个人都能做的， 相比数学竞赛拿金牌应该要简单得多。 一次两次，相信我们每个人都做过， 可是每天如此，有几个人能做到呢？ 大儿对众教练也都是很尊敬的，每次训练后，也都会说声谢谢， 可是他的谢谢大概只是习惯性的礼貌，他可能从来没有主动得去与教练握手， 充满诚意得表示感谢。

这个小举动， 平等自然，不带功利色彩， 让人感受到一种发自内心的真诚感恩，由一个十几岁男孩做出来，尤其难得。懂得感恩的人， 会得到很多帮助， 也会更愿意帮助别人。 这样一件小事被招生办的人单独提出来，这样一件小事同样给我留下深刻印象，为什么呢？ 大概是因为小处见大，我们都从中看到了他所具备的温暖交流的能力。 我觉得， 相比数学天才学习尖子，这个孩子的未来更让人充满信心与期待。

教育是为未来培育人才。 未来我们到底需要什么样的人才？我们真的需要更快的计算机吗？ 我们真的需要更薄的手机吗？ 一身名牌真的比一个微笑更重要吗？

我觉得拥有温暖传递力的孩子才是这个社会最需要的人才。令人欣慰的是学校取人的第一标准就是为人良善。 一个积极向上的社会一定是要以一群温暖善良有凝聚力的人们为基石的。

由这件小事也让我想起两个人。 一位是小儿今年的棒球教练， 一位是大儿学校的音乐老师。

说起来好笑，小儿去年突发奇想要尝试做投球手，投了五场，砸到七个队员， 我们看着直乐，他自己很沮丧。前些日春季活动刚开始不久，小儿的棒球教练专门给我写了封邮件，说他认为小儿很有潜力，可以成为一名很好的投球手。他会全力帮助孩子，也让我们鼓励孩子消除不必要的心理障碍。 看了信， 我很感动。 棒球教练都是家长义务兼任的， 他真心为孩子着想，是一位多么温暖有责任心的人啊。

大儿学校的音乐老师也是这样的人。初中的孩子每人都可以选择一个乐器，参加学校乐队的训练表演，算是一门可选的副科。 大儿吹了两年萨克斯，在家几乎不练习，到八年级不想修了，跟老师说：没练习，吹得不好，对不起老师，还是不选了。 音乐老师为此也专门给我来信， 说大儿吹得很好，不练习也没关系，请一定不要让孩子放弃，音乐是一辈子的财富。 这位音乐老师同样也是一位多么温暖有责任心的人啊。

我们其实不需要更多的科学家，我们需要很多很多这样良善温暖有责任心的人， 他们才是社会的中坚力量。

而所有的善都是从小事开始的。